工作多年的你 新定位在哪里?
來 源：未知發表日期：2016-08-19
對于職場來說，五年是一個一個分水嶺，如果你工作了五年，十年了甚至更久了，是否對自己的定位了有一個新的認識?馬眾說，這是到了這個年紀才會有的“規劃的自覺”，是在與他人的比較下形成的強烈的改變欲望。
如果本科就踏入職場的公司人來說，30歲工作時間基本上在七八年了，即使你是研究生畢業，此時也至少已經工作了四五年。有人可能會把意識到自己已經30歲了這件事作為促使自己探索一條新的職業發展路徑的刺激點。也有人可能還站在某個十字路口，仍然沒有找到自己的人生目標和興趣點。
當然，30歲還沒有找到人生方向也并不注定失敗。萬科董事長王石到了32歲才從機關辭職去深圳下海;jeff bezos也是在30歲那年覺得互聯網有機會，用30萬美元創辦了亞馬遜。在他們做決定之前，都不知道這之后的經歷會決定他們人生的主要方向。任仕達中國區市場總監孫海寧說：“市場本身就是一直在變化的，有些人一輩子都在找自己的興趣點，職業路徑本來就該在自我調整中探索，只要符合你的長遠目標和人生規劃就行。”
不管你現在是30歲，40歲或者50歲，如果你新定位有很多疑惑的話，那么看看交大新儒商總裁班給你做的一些建議，在這之前，你需要先想想下面3個問題。
第一個問題是：你確定已經找到自己的職業方向了嗎?
處于這個年齡階段的公司人，仍然可能感到迷茫和困惑，“一種可能是在最初的職業選擇時就沒有遵循本意，認為自己的能力沒有特別長處，或由于崗位上缺乏正向激勵的信息而一直沒在工作上找到興趣點。”
可以通過增強自己的存在感來找到定位。狄巧說，首先應努力把目前的工作做到最好，讓老板和同事因此關注到你，并且肯定你。同時，也可以有技巧地去建立個人品牌，少抱怨、態度積極、愿意與別人分享你的想法，會讓你贏得更多新機會。“很多人都是從最初自己不喜歡的崗位上先發展起來，借助這個跳板才找到更適合他們的新機會。”此外，也可以在目前工作的基礎上，通過有意識地去接觸和學習其他的東西，用做“職場有心人”的辦法來找到自己的興趣或者下一個機會。
第二問題是：你對自己的定位準確嗎?
你的目標在哪里顯然不僅是興趣問題，更重要的是，你有沒有這個能力去做這份工作。”韋瑋說。公司人可以階段性地為自己設定一些結構化、量化的評價指標，并且邀請你的老板、職業導師和同事一起參與到評估中來，多方參與可以提高評估的準確率。
你的壓力和動力都足夠嗎?
不甘人后和虛榮心當然是一種進步的動力，但這種被動的動力持續性畢竟有限，職場進取心和生活熱情才是讓你保持進步的最大推動力。尤其對于30歲時職業發展比較順利的公司人，這點尤其重要。從外部環境來說，你也要時常確認自己的目標、想法是與公司的整體目標相一致的，“如果你發現自己與公司的目標差太遠的話，就要考慮換到一個更符合自己目標的環境中去。”狄巧說。
a、換崗or轉行
找到符合興趣的工作之所以重要，除了能給你在工作中帶來愉悅感，也會讓你更有責任心。韋瑋說，職場的任何選擇都是一種**，哪怕你可以把風險規避到最小，風險也依然存在。“如果你是按照自己的興趣去走的，那么輸了你至少不會懊惱。”在30歲轉換職業，也不至于將你前幾年的積累全部清空。博世中國人力資源管理總監袁效琴在招聘時更傾向于那些有跨部門、跨職能，或海外工作經驗的員工，“這些人一般有更寬的知識面，工作能力也更強。”
b、創業
分布在各個一線城市的創業據點中的創業者們幾乎都是30歲左右的年紀。在離職以后自己出去創業，幾乎已經快要成為這個年紀的公司人中間的一股風潮了。如果已經想明白商業價值、盈利模式，有了一個比較周全的創業計劃，最好再有那么一兩個投資人對你的項目感興趣，那就義無反顧地去做吧，不要怕失敗，也不用太擔心后果。“創業是一個很好的試錯機會，最壞的結果也就是5年之后再回到公司里面工作。而這個時候你已經比那些一直在公司工作的員工們有了更多的歷練，也成熟更多。”
c、轉往管理崗位
大多數人都會通過讀emba作為從專業技術崗位轉往管理崗位的過渡。目前針對emba的學習有兩種，一種是emba總裁班，一種是emba學位班。兩者在課程，時間、老師等方面基本上都差不多，但是兩者區別還是蠻大的，學位班畢業后是有***，總裁班畢業后是結業證書;其次是學位班的學費比較高，二三十萬以上，甚至五六十萬，總裁班學費會低的多，一般是在四五六左右;第三就是學位班招生條件比較多些，招生率也是有規定限制的，總裁班相對來說就要寬松的多。所以可以根據自身的情況選擇就讀的課程。
d、平衡工作、家庭和生活
這是更多30歲的職場女性會考慮的問題。結婚、生子、帶小孩，家庭正在逐步分散這個年紀的職場女性的注意力。如果你不能狠心放棄事業成為一個全職太太，那么你大概會更希望轉去一個相對穩定的后臺崗位。不過這不意味著你從此放棄了進入職業的上升通道。“你可以利用在穩定崗位的機會做一些更長遠的規劃，去想一想十年以后的職場更需要什么樣的人才。”在這段時間選擇讀書等進修的方式，可以為你回到職場積累資本。
e、專業領域的深耕
一位有培訓管理經驗的候選人曾經去面試她所在hr部門的培訓管理崗位，目標是希望在做培訓管理的同時能夠接觸些校園招聘的工作。但由于校園招聘的崗位設了專人負責，這位候選人一開始似乎有點不滿足，狄巧給她的建議是在培訓管理的專業上開辟出更多能做的事情，比如擔任培訓師、編寫培訓教材。“后來我再去問她是否還有時間**做校園招聘時，她說在培訓管理上的東西就已經來不及學了，完全沒時間再去做其他的工作。”
當然，成為專家不僅是在專業能力上達到精深就足夠了的。袁效琴說，在博世為希望成為專家的員工開設的培訓項目中，更重視培養員工的項目管理能力，以及他們與利益相關方溝通的能力。“作為專家，能把專業的東西用更有效的方式表達出來是很重要的。”袁效琴說。
30歲時，你應該：對自己有一個準確的定位和評估
畢業之后到30歲這幾年，是一個非常關鍵的自我認知的階段。你這時候應該對自己有了一個比較準確的判斷，哪些是優勢，哪些是短板，性格適合做什么行業，能力到了什么程度等等。
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