我國職業教育成為中高級技術技能人才主要來源
2014年09月19日 李丹 新華網
新華網長沙９月１９日電（記者李丹）教育部職成司副司長王揚南１８日在第二屆民盟教育論壇上表示，近年來職業院校畢業生就業持續向好并保持較高水平，中職畢業生就業率多年保持在９５％以上，高職畢業生半年后就業率超過９０％，職業教育成為我國中高級技術技能人才的主要來源。
“在加工制造、高速鐵路、城市軌道交通、民航、現代物流、電子商務、旅游服務、信息服務、健康產業、星級酒店管理、營養服務、汽車服務等行業，七成以上的新增一線從業人員來自職業院校畢業生。”王揚南說，“職業教育成為緩解就業結構性矛盾，提升青年就業創業能力的關鍵舉措。”
據教育部統計，２０１３年全國共有職業院校１．３６萬所，年招生１０１７萬人，在校生２９３４萬人。其中，中等職業學校１．２３萬所，招生６７４．７６萬人，在校生１９２２．９７萬人，分別占高中階段教育的４５．０６％、４４％；高等職業院校１３２１所，招生３１８萬人，在校生９７４萬人，分別占高等教育的４５．５％、３９．４５％。另有非學歷教育注冊學生５５９３萬人。職業教育已具備大規模培養技術技能人才的能力，為經濟社會發展提供了強有力的人才保障。
王揚南說，“十二五”以來，中央財政每年投入約１５０億元，帶動地方政府和行業企業以及社會投入，支持職業教育基礎能力建設，建成了一批具有較高水平的骨干學校、實訓基地、教學資源和師資隊伍，包括１００所國家示范建設高等職業學校，１００所國家骨干建設高等職業學校，１０００所國家示范性中等職業學校等。在天津、廣西、黑龍江、遼寧沈陽、山東濰坊、浙江寧波、安徽皖江城市帶等地建立了１０個國家職業教育改革試驗區。
他表示，今后教育部將從八個方面推動職業教育改革創新，包括制定實施配套法規政策；統籌發展各級各類職業教育；提高技術技能人才培養質量；引導支持社會力量興辦職業教育；深化產教融合、校企合作；推進職業院校精細化管理；推動各級政府落實職責；營造良好社會氛圍。
第二屆民盟教育論壇于１７日至２０日在湖南省株洲市舉行。來自全國３０個省區市的１００多位代表圍繞關于鼓勵社會力量興辦職業教育的研究、關于推動職業教育管辦評分離的研究、關于深化校企合作，推動人才培養的研究、關于中等、高等職業教育統籌發展的研究、關于高等職業教育本科構建的研究等課題展開深入研討，探索現代職業教育發展的新思路、新對策。
