“我的求學(xué)之路”系列報(bào)道之九：抓住機(jī)遇，不懈努力——記李成洪同學(xué)
初看到李成洪的資料：山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)中心200403批次高中起點(diǎn)本科工商管理專業(yè)，以平均82.7分的好成績(jī)畢業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，李成洪還是一名外資企業(yè)的管理者。這是一個(gè)什么樣的人呢，他是怎樣做到學(xué)習(xí)與事業(yè)雙豐收的？帶著疑惑，我打通了李成洪的電話。電話中傳來(lái)一個(gè)非常自信的聲音，他說(shuō)他在工作，但是很樂(lè)意接受我們的采訪。
在采訪中，我們了解到，李成洪現(xiàn)在任職于一家外資企業(yè)，做經(jīng)理助理，由以前從事技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)楣纠锏墓芾砉ぷ鳎杏X(jué)到自己在管理方面知識(shí)的匱乏，因此，選擇了網(wǎng)上人大，就讀工商管理專業(yè)。他覺(jué)得這個(gè)專業(yè)既可以學(xué)習(xí)一些人員管理、工廠管理等管理方面的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)。而且他也認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)教育最適合自己這種需要利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的在職人員。通過(guò)學(xué)習(xí)，他覺(jué)得他在在人員管理、財(cái)務(wù)管理等方面有了很大的提高。
當(dāng)問(wèn)到他是如何處理學(xué)習(xí)、工作和家庭之間的關(guān)系時(shí)，李成洪說(shuō)，由于白天工作比較忙，他基本沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間。而且，現(xiàn)在孩子還比較小，他每天還要等著孩子睡著以后才可以開(kāi)始學(xué)習(xí)。他自己固定的學(xué)習(xí)時(shí)間是晚上9點(diǎn)-11點(diǎn)。因此這每天兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間成為他雷打不動(dòng)的目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時(shí)空限制，所以他即使是到外地出差，也盡可能抓緊一切時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。李成洪學(xué)習(xí)非常刻苦，他經(jīng)常在BBS上跟同學(xué)就學(xué)習(xí)方法進(jìn)行溝通，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)上網(wǎng)發(fā)帖子，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在工作上遇到難題，也及時(shí)看書(shū)或者找網(wǎng)上人大的老師請(qǐng)教。他說(shuō)，正是自己當(dāng)初的堅(jiān)持，才取得了現(xiàn)在的成績(jī)。通過(guò)學(xué)以致用，李洪成的工作能力也有了很大的提高。他說(shuō)網(wǎng)上人大的輔導(dǎo)老師和服務(wù)站的老師都很熱情，樂(lè)于助人，無(wú)論有什么問(wèn)題，都能耐心給解決。他說(shuō)他們的敬業(yè)精神很讓自己感動(dòng)，人大網(wǎng)絡(luò)教育的服務(wù)做得很人性化，像考試預(yù)約這樣比較重要的事，都短信提醒或者電話提醒，免去了學(xué)生的后顧之憂。
和很多“網(wǎng)上人大”的學(xué)生一樣，李成洪也是一個(gè)工作、學(xué)習(xí)、家庭都要兼顧的學(xué)生，有時(shí)候工作太累，感覺(jué)到精神疲倦，他也有過(guò)放棄的想法，但是最后還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，很好地處理了學(xué)習(xí)和工作、生活的矛盾。他說(shuō)自己能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)，要感謝網(wǎng)上人大和山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)中心的老師的鼓勵(lì)和幫助。每次自己在學(xué)習(xí)上遇到困難，打電話問(wèn)老師，老師都能給耐心地解答。
李成洪雖然工作很忙，但是還經(jīng)常抽出周末和年假，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，他說(shuō)參加公益活動(dòng)給他的觸動(dòng)最大。那次服務(wù)中心組織去山東的一家兒童福利院，當(dāng)他看到那些可愛(ài)的孩子，身為父親的他心情非常沉重，他覺(jué)得應(yīng)該多參加一些這樣的活動(dòng)，盡自己的一份愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)。
李洪成也非常支持妻子的工作和學(xué)習(xí)。由于自己已經(jīng)了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，而且也親身體驗(yàn)了網(wǎng)上人大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，他堅(jiān)持讓妻子也報(bào)讀了網(wǎng)上人大。他經(jīng)常指導(dǎo)妻子如何進(jìn)行課件學(xué)習(xí)，通過(guò)他的指導(dǎo)，妻子的學(xué)習(xí)變得比較輕松。在妻子學(xué)習(xí)的時(shí)候，他盡量把孩子帶到別的地方，給妻子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。正因?yàn)橛辛怂闹С趾蛶椭钠拮右呀?jīng)順利通過(guò)了學(xué)位英語(yǔ)的考試，現(xiàn)在正在寫(xiě)畢業(yè)論文。李成洪笑著說(shuō)：“我還能給她指導(dǎo)一下畢業(yè)論文的寫(xiě)作呢。”言語(yǔ)中透露出了他們夫妻二人共同在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感。
在采訪的最后，李洪成用一句話總結(jié)了自己這段時(shí)間在網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并希望與在讀的同學(xué)們共勉：“不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持，不懈努力，就一定能夠成功！”
