“我的求學之路”系列報道之五：咬定青山不放松——記陳忠岳同學

　　陳忠岳是安徽電大服務中心200309批次工商管理專業的學員，他學習刻苦、持之以恒，學習成績良好，于2007年9月光榮畢業并且通過了成人三級英語考試，取得了授予學位的資格。

　　陳忠岳自幼好學，一直有上大學深造的強烈愿望。由于家庭經濟條件的限制，1986年他進入了杭州電力學校學習工業與民用建筑。1990年中專畢業后，他被分配到現在的單位從事電網施工，多年來跑遍了中國的大江南北。他人雖在外辛苦奔波工作，但是頭腦中始終期待著某一天能夠圓大學夢。后來他被調到單位管理部門從事人力資源管理的工作，工作穩定后，圓大學之夢的念頭更強烈地萌發出來。通過多方了解并結合自身情況，他覺得自己年齡大了，不適合自學考試那種死記硬背的學習模式，加上白天要工作，晚上還要照顧家人，所以就選擇了網絡教育。網絡教育學習地點自由、學習期限彈性、學習時間可自由安排，很適合他在職學習。因為中國人民大學的名氣和在人文學科方面的學術影響，加上他正在從事的管理工作迫切需要系統學習一些管理方面的知識以應對未來的職業發展，他選擇了“網上人大”的工商管理專業。

　　2003年9月，經過了服務中心報名、入學測試、選課、定教材、繳費等一系列手續，他正式開始了“網上人大”的學習生活。雖然工作多年沒有摸過書本，但是他的學習意志很堅定。他給自己制定了一份4年完成學業的學習計劃，沒有及特殊的情況都嚴格遵照執行。他每天利用晚上學習，考前再集中復習，一鼓作氣完成了基礎課和必修課。平時學習，他非常注重完成網上作業，并且針對作業的錯誤查找資料尋找原因，進行總結，再反復練習。他善于總結出課程重點內容，然后作為知識點記憶下來。他也很注意將學習理論和工作實踐相結合，《管理學原理》教授專業管理人員的思維方式和管理原則，他就在工作中，有意識地改進管理方法。而《公共關系學》，讓他從思維上改變了他對公關的狹義理解，行為方式上打開了一扇認識世界的新大門。

　　除了學習以外，陳忠岳還積極參加“網上人大”組織的各種活動，結識了很多同學，積累了不少人脈，提高了個人交往能力。他當過安徽工商管理200309班的班長，組織同學互換教材、溝通學習和考試信息。他說：“同學們相互幫助，友誼不亞于全日制大學的校園情誼。”

　　通過自身的經驗，他總結了幾點學習體會，希望提供給在讀學生。首先，要端正學習態度，明確不是為了取得文憑而應付考試；其次，學習要分階段、有計劃、有步驟地進行，不能胡子、眉毛一把抓；第三，要不斷勉勵和鞭策自己。盡可能給自己建立一個學習的小環境，如：小組、團體，大家相互鼓勵、互相促進，完成學業。