未來學(xué)校聯(lián)盟成立 “互聯(lián)網(wǎng)+”助力教育均衡發(fā)展
2015年12月6日 新華科技
12月5日，由北京師范大學(xué)、中國下一代教育基金會、中國移動、中國教育報刊社聯(lián)合發(fā)起成立的中國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”未來學(xué)校聯(lián)盟成立。聯(lián)盟將聚合多方優(yōu)勢資源，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”變革的路徑，為全國各地學(xué)校、教師和學(xué)生提供教育信息化引導(dǎo)和幫助。
據(jù)悉，未來學(xué)校聯(lián)盟將以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心特點，充分利用開放生態(tài)的優(yōu)勢，把孤立的學(xué)校和社會服務(wù)建立連接，通過信息通信技術(shù)實現(xiàn)各行各業(yè)的跨界融合。基于此，聯(lián)盟集聚教育科研、社會服務(wù)、資源通訊、新聞傳播等優(yōu)勢，聯(lián)合各方舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”峰會，同時還將開展“未來學(xué)校數(shù)字化發(fā)展”計劃，引領(lǐng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的未來學(xué)校發(fā)展，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的變革路徑。
北京師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院院長余勝泉認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+”的核心特點就是跨界融合，新一代科技企業(yè)對于推動教育系統(tǒng)的運行流程、運行規(guī)則、業(yè)務(wù)流程的重塑會起到非常重要的支撐作用。互聯(lián)網(wǎng)時代最需要的就是跨界聯(lián)盟，本次未來學(xué)校聯(lián)盟的成立，吸引了教育系統(tǒng)學(xué)校、研究機構(gòu)、公益組織的參與，它的成立本身就呈現(xiàn)跨界的特點，是“互聯(lián)網(wǎng)+”精神的一大體現(xiàn)。
中國移動政企分公司副總經(jīng)理魏冰表示，中國移動希望做“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的助力者，而教育行業(yè)本身是“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域里最靠前的，教育變革最容易從內(nèi)部和外部、從所有的地方先開始，教育的變革會影響一代人或幾代人，我們希望在教育領(lǐng)域里能夠把“互聯(lián)網(wǎng)+”助力者的角色做好。
據(jù)了解，未來學(xué)校聯(lián)盟成立后發(fā)起的各個項目將會以中國移動“和教育”云平臺為載體來進一步落地。“和教育”將為下一代教育信息化基金著重關(guān)愛青少年中的弱勢群體，并側(cè)重于貧困落后地區(qū)幫扶資助工作提供信息化平臺、產(chǎn)品與技術(shù)支撐。“和教育”云平臺匯聚眾多知名教育機構(gòu)優(yōu)質(zhì)資源，圍繞教師、學(xué)生、家長之間真實的用戶關(guān)系，構(gòu)建以知識點地圖為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，可提供全方位、高品質(zhì)的教育信息化服務(wù)，滿足不同教育客戶的個性化需求。
余勝泉指出，今后學(xué)生的學(xué)習(xí)將有別于現(xiàn)有模式，學(xué)校會把網(wǎng)絡(luò)教育融入其中，為學(xué)習(xí)者提供更多的選擇性、更多的適應(yīng)性，而且可以精準(zhǔn)了解學(xué)習(xí)者的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及他的情感特征，根據(jù)這些實現(xiàn)因人而異的個性化教育，這是今后發(fā)展的關(guān)鍵詞，也是我們國家高考改革的基本方向。
魏冰表示，中國移動致力于教育信息化建設(shè)，推動國家教育事業(yè)的發(fā)展，中國移動提供的是針對學(xué)生、解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題的教育服務(wù)平臺，可以深入到課堂，深入到學(xué)習(xí)的內(nèi)部，根據(jù)不同學(xué)生的領(lǐng)會能力和學(xué)習(xí)進度給予不同的名師指導(dǎo)和針對性的訓(xùn)練，“把真正的點精準(zhǔn)的去抓住，然后針對那些點去提供各種各樣的服務(wù)，包括資源的，包括老師的輔導(dǎo)，實現(xiàn)更多選擇、個性化、精準(zhǔn)教育，這是整個平臺的設(shè)計初衷。”
目前中國移動已為30萬所學(xué)校、600萬教師、1億學(xué)生家長提供教育教學(xué)服務(wù)。未來“和教育”云平臺將逐步覆蓋幼教、大學(xué)教育、職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)等方面，致力于打造用戶的終身學(xué)習(xí)軌跡。
