在線教育行業(yè)火熱和受追捧這自然不用多說，資本的活躍，市場的雄起，政策的利好等諸多元素讓在線教育2015年一開始就備受矚目，但是這種行業(yè)的繁榮也給企業(yè)本身帶來了不少的挑戰(zhàn)。

行業(yè)繁榮，更多的產(chǎn)品上線，更多的企業(yè)涉足，也使得行業(yè)產(chǎn)品間的競爭加劇，如何定位自身產(chǎn)品價值，如何建立競爭壁壘，成為了擺在眾多在線教育行業(yè)從業(yè)者面前的一個關(guān)鍵問題，各家也都開始著手解決，其中作為行業(yè)領(lǐng)頭羊的網(wǎng)易云課堂，在產(chǎn)品創(chuàng)新方面的諸多動作成為了行業(yè)一道獨(dú)有的亮點(diǎn)。

去年網(wǎng)易云課堂上線了全球首個完整的mooc形態(tài)的計算機(jī)課程，如今已經(jīng)超過百萬人選課，在今年初，網(wǎng)易云課堂再度發(fā)招，推出了以就業(yè)為導(dǎo)向，聯(lián)合各領(lǐng)域知名專家，精心打造的職業(yè)化課程——微專業(yè)。這種輕快而便捷，又直接以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，一經(jīng)推出就受到多方好評。

昨天，“微專業(yè)”再度發(fā)力，推出了《前端開發(fā)工程師》的系列課程，與以往不同的是，這次課程的錄制，是由網(wǎng)易一線資深前端開發(fā)工程師打造，是全網(wǎng)最系統(tǒng)的前端系列課程。由國內(nèi)一流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的技術(shù)牛人親自授課，這在整個行業(yè)中都不多見，網(wǎng)易云課堂為了給更多用戶提供切實(shí)的相關(guān)課程內(nèi)容，也是費(fèi)了不少苦心。這些實(shí)戰(zhàn)在一線的高端工程師很少有時間來為某一家教育機(jī)構(gòu)來錄制相關(guān)課程，他們所傳授的學(xué)習(xí)知識也是基于工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而來，通過學(xué)校和書面很難學(xué)習(xí)到這樣的內(nèi)容，網(wǎng)易云課堂發(fā)動了內(nèi)部人力資源錄制了前端開發(fā)的課程，不僅在形式上是一種創(chuàng)新，在內(nèi)容上更是獨(dú)家優(yōu)勢。

前端技術(shù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最重要的核心就是產(chǎn)品前端構(gòu)架技術(shù)，這方面的技術(shù)能力需要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累的，所以這也是為何網(wǎng)易云課堂請來企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)大牛來錄制此課程。

在行業(yè)競爭激烈的當(dāng)下，網(wǎng)易云課堂的諸多動作都為行業(yè)的其他從業(yè)者帶來了諸多標(biāo)桿作用，不僅推出了更以結(jié)果為導(dǎo)向的微專業(yè)，而且還能夠充分挖掘和利用身邊的優(yōu)勢資源來完成更多專業(yè)課程的填充。

網(wǎng)易前端技術(shù)微專業(yè)課程也許只是一個開始，相信以網(wǎng)易的號召力，能影響到社會層面其他更多有相關(guān)專業(yè)技能的人才，從而開發(fā)出更多獨(dú)特有價值的優(yōu)質(zhì)課程。在行業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的當(dāng)下，建立獨(dú)特有價值的課程資源體系，才是產(chǎn)品發(fā)展的最好支撐。自身課程資源的建立，不僅是企業(yè)能力的一種體現(xiàn)，更是企業(yè)意愿的一種體現(xiàn)。

回顧在線教育產(chǎn)業(yè)這幾年的發(fā)展，很多平臺只是在搭建平臺之后對接了既定的教育資源，并沒有再度需求和挖掘更多有特色的課程資源，所以當(dāng)行業(yè)繁榮，競爭產(chǎn)品驟增的時候，才會導(dǎo)致各家產(chǎn)生危機(jī)感，因?yàn)槠脚_是死的，資源和用戶是活的，這其中有太多不確定的因素，只有自身把控了資源，才能夠把控住用戶，讓平臺健康的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

網(wǎng)易云課堂此次的前端開發(fā)工程師微專業(yè)，不僅極大地滿足了眾多想要學(xué)習(xí)前端技術(shù)用戶的需求，更為整個行業(yè)的未來發(fā)展做了一次很好的標(biāo)桿示范作用，為用戶的需求而改進(jìn)產(chǎn)品，為了市場的需求而改進(jìn)產(chǎn)品，這樣才能夠真正贏得行業(yè)的勝利。