中國教育報(bào)2012年4月24日?qǐng)?bào)道 “加快發(fā)展繼續(xù)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”專題研究班今天在國家行政學(xué)院開班。這是近年來由中組部和教育部組織的以繼續(xù)教育為主題、主要面向政府及部分大型企業(yè)負(fù)責(zé)人的首個(gè)培訓(xùn)班。教育部部長袁貴仁出席開班式并講話，教育部副部長魯昕作開班報(bào)告，國家行政學(xué)院副院長周文彰致詞。

袁貴仁指出，繼續(xù)教育作為面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員的教育活動(dòng)，是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。黨和政府高度重視繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。教育規(guī)劃綱要明確提出，要加快發(fā)展繼續(xù)教育、建立健全繼續(xù)教育體制機(jī)制、構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。去年12月，召開了新世紀(jì)以來第一次全國繼續(xù)教育工作會(huì)議，對(duì)加快繼續(xù)教育改革發(fā)展作出了全面部署。舉辦此次專題研究班，就是要推動(dòng)各級(jí)政府更加重視繼續(xù)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，“一次性學(xué)習(xí)終身受用”已不適應(yīng)，每個(gè)社會(huì)成員都需要邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊提高，這就要求我們要通過創(chuàng)新教育體制機(jī)制，為全民時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)創(chuàng)造制度環(huán)境和條件保障，推動(dòng)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。

袁貴仁指出，發(fā)展繼續(xù)教育是教育部門的重要職責(zé)，更需要各級(jí)黨委、政府高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌、形成合力，推動(dòng)全社會(huì)形成終身學(xué)習(xí)、人人成才全面發(fā)展的觀念，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，推動(dòng)體制機(jī)制進(jìn)一步健全和經(jīng)費(fèi)投入的進(jìn)一步落實(shí)，為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供有力保障。

魯昕在報(bào)告中指出，面對(duì)“十二五”期間我國教育事業(yè)改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，必須把繼續(xù)教育擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，推進(jìn)繼續(xù)教育改革發(fā)展；完善辦學(xué)體系，不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育服務(wù)能力；統(tǒng)籌擴(kuò)大資源，推進(jìn)繼續(xù)教育資源開放共享；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提高繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量；建立健全制度，保障繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展；強(qiáng)化政府職能，建立健全繼續(xù)教育管理體制；加強(qiáng)法制建設(shè)，加快繼續(xù)教育立法進(jìn)程。

本次專題研究班學(xué)員包括副省級(jí)城市分管副市長、省會(huì)城市分管副市長和市（地、州）政府副市長（專員、州長）及部分大型企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)同志。為期6天的培訓(xùn)期間，研究班將圍繞繼續(xù)教育，進(jìn)行案例分析與交流研討。