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網上人大校園文化部主編 | 二OO五年 | 第一期 | 總第四期 |
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網上人大，我生命中的另一半人生 說句心里話，當我寫上這樣一個標題時，心中感覺到的是網絡切切實實地融入了生命之中，成為了我的另一半人生。在中國人民大學網絡教育學院的這一張形的網上，我找尋到了生活的目標和樂趣。 能進入名校學習，這是每一個年輕人夢寐已求的愿望。而我，一個鐵路工地上普通的鐵路工人，竟然考取了中國人民大學法律本科專業，這可是人生中最引以自豪的事情了。我所在的工地是目前全國最大的引水供水工程云南省的掌鳩河工程，我在這里上班已將盡3年了。作為一個鐵路工人，整天在深不可測的大山里挖掘隧洞，不僅工作中充滿了危險，經常面臨生與死的考驗，而且在野外的工程施工中也是十分艱苦的。“逢山鑿路，遇水架橋，風餐露宿，沐雨櫛風”，這是對我們野外工程建設者們生活最真實的生活寫照。由于深居大山，遠離縣城都市，蔬菜就成為比肉還貴的奢侈品。而日常可飲的就是山里的泉水，居住的是席子圍成的房屋。大風吹來，整個房子都在搖晃；大雨襲來，整個工棚都會泉水叮咚，滿屋子都在奏響鍋碗瓢盆的交響曲。工地的生活的艱苦對于我們來說算不了什么，最難以忍受的是精神生活的缺乏。幸虧我的母親，一個普通的家庭婦女，竟然憑著教書先生說的一句話：“萬般皆下品，唯有讀書高”的古訓，硬是將學習的書籍寄給我，讓我在無聊的精神世界中找到了學習的樂趣。經過我的不懈學習，終于考取了中國人民大學網絡本科班，讓我找尋到了另一半人生，體味到了網絡無涯苦作舟的樂趣。 其實，我剛剛進入網上人大之初，對計算機來說根本是一竅不通。這倒并不說自己的腦袋有多么的笨，實在是從來沒有摸過計算機，畢竟工地的條件確實太艱苦了。為了好好的進行網大的學習，我咬咬牙，花了4000元買了一臺兼容電腦，正好工地上為了網絡辦公系統化，連接公司的主頁，安裝了寬帶。從此，我就開始了我的網大生活。在我沒有接觸網絡時，我就聽別人說，計算機好像是我們身邊的地球，里面不僅有一望無際的大海，還有郁郁蔥蔥的森林。而當我接觸到網絡之后，才真正懂得網絡的無限與神奇。很快，網絡就成了我生活中不可缺少的東西。每當我打開網絡，就像站在世界的顛峰，找尋著生命的思索。我發現網絡改變了我的生活，真真實實地改變我的世界。中國人民大學在1998年在國內率先成立了網絡教育學院，創辦了我國第一所主要采用網絡教學模式的網上大學。網上人大正是適應了靈活多變，適應需求而產生的一種現代化的教育形式，它滿足成年人在不同時間、不同場合、不同領域對知識的需求，而且讓我們足不出戶就可以充分享受名牌大學的優質教學資源。他為渴望接受高等教育和進一步深造的有志之士提供了不受時空限制的終身學習的機會。尤其，網上人大內容豐富，主要采用互聯網及分散式教學模式，多媒體課程一般包括網絡版和光盤版兩種形式，分別用于在上網或不上網條件下的課程學習，主要內容由課程大綱、教師講解、相關案例、背景資料、例題分析、綜合練習等學習欄目和書簽、小字典、筆記本等學習工具。形成了學生在家，在工作單位，在任何時間，都可通過網絡進行業余學習，這對于我們這些在職的鐵路工人來說是再也合適不過的學習方式了。而我從一個昆明學院函授畢業的大專生，一躍而成為堂堂的中國人民大學一名本科就讀生，真的是一種想像不到的飛躍。每當我翻開網上人大一個個頁面時，也就翻開了我的夢想，我的另一半人生。 但是，學習是艱難的，遠遠不是我想像的那么美好。畢竟，我是在引水隧洞的工地上班，每天繁重的施工勞動暫且不說，光是本科的學習課程，就讓人感受到學習的辛苦。沒有老師的實地教育，全憑個人的自覺領悟，加上是業余學習，自制力在這時顯得特別的重要。每天不但要伺候那厚厚的法律書籍，還要瀏覽枯燥乏味的一個個法律網頁，背誦一個個法律概念和條文。雖然苦，雖然累，但是心中卻十分的安然與充實。因為，我總不能松懈，網上人大的BBS各科老師的輔導，就像是老師的眼睛，在很遠的另一方在凝視著我。雖然，我與網上人大天各一方，也從來沒有到過人大詩意的校園徜徉。但我卻在學習的過程中自由控制著學習的每一個環節，反復聆聽人大的每一節課，甚至老師講的每一句話。不僅如此，我還可以進入人大網上圖書館，飽覽群書；還可以用手中的筆暢游人大原創文學的殿堂；得閑時，還可以打開電腦到人大的網上走走，遇到感動人之處還可以靜下來在BBS留言版上寫一首小詩，發一篇散文，傾述一通感慨。最讓我感到不能忘懷的是在這里，很容幸地被網上人大學生新聞社聘為學生記者，并被任命為網大的文學刊物《新知年代》的編委。我是整個云南省唯一入選的一個，真的是十分高興。在這個我們學生的自留地里，我們傾述著學習的快樂與苦惱，書寫著對人生的感悟與思索。在這里，我還送出了自己的攝影作品，參加了“佳能杯全國大學生攝影大賽”。網上人大不僅成為了我的良師益友，更開闊了我的視野，增加了自身的學識。當然了，我如果有了不明白的問題還可以在BBS上與師生交流，不懂的地方可以給老師發E-mail，給老師打電話，心中有煩惱的時候，可找網大的同學和朋友傾述，共同探討學習中的一個個問題，心靈與人大隨時隨地的得到交流。網上人大這種學習方式讓我沒有孤獨感，感覺到不再是一個人，而是有許許多多的未曾謀面的隨時都會伸出援助之手的朋友或者同學。每解決一個困難，我就多了一份快樂。網上人大，時時刻刻關心著我們每一個網上學子的學習和生活。每每，我向網上人大求助，我就會又一次感受到老師們這種暖暖的人情，熱情周到的服務，文明禮貌的語言，深深地影響著我，使我感動。網上人大，給我帶來的是方便，給予了我的是熱情的關切，是不曾謀面的和我一樣的學習者給予了我熱忱的幫助。 總之，人大的遠程教學讓我學到了很多，我從中找到了生活的目標和樂趣。網上人大打破了時空的界限，快捷方便的把資源傳輸到每一個網大學子的面前，沒有網上人大學習的經歷，我就不可能擁有我的另一半人生。如今的現代社會，是市場經濟的拼搏戰場，是求實真知的年代，我們只有不斷的充實自己，提升自己，充分地運用網上人大的學習資源，真正的學到知識，才能立足于社會，才能不被社會所淘汰。 |
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