安慶 羅俊超
我喜歡讀書，尤其酷愛寫作，我是個“官迷”，雖說工作忙碌，倒也常常因為學歷而煩心：換崗職稱，最低本科學歷，提拔晉升，最低本科學歷，考證比武，最低本科學歷，抽調下排，還得本科學歷……
父親總會罵我：“你這大專學歷早就落伍了，還不去學，遲早有一天飯碗都要被人家奪掉。”我總會回答他：“怎么可能呢，人家大專生能當副局長，我難道混個科長都不行嗎？”父親不回答我，也就算了。父親罵總歸罵，卻在我不知不覺中，幫我聯系好了學校，逼迫著我在玲瑯滿目的學校、專業中，選擇了網上人大、選擇了漢語言文學。那一刻，我是很緊張的：丟掉書本都已經四五年了，萬一考試不過怎么辦，我英語基礎太差，萬一掛科又該怎么辦……
問題來了，我總該是要解決的。網上人大的客服電話我不知打了N多，網上人大的電子郵件我也不知發了N遍。我們教學服務點的查主任總會說我：“我從沒看過有那一個學生像你這樣緊張的，認真學習、仔細復習，是肯定能夠過的。”我聽從著，也就緊張的投入到學習、復習中了。專業課、選修課也都過了，英語絲毫沒有掛科，查主任說我：“你看吧，不是都過了嗎。”隨之，我深深的松了一口氣。
我這人有一個毛病，那就是太過于較真，考試大綱中有一絲絲的小毛病被我發現了，我總要跟老師們確認一下，這是不是錯了。每一次老師們都會極為認真仔細的回答我，并表揚我學習中的認真仔細，我高興極了，這儼然成了我更好學習的動力：我要更加認真仔細的學習、復習了。
我學習有一個竅門，那就是書本、課件事先至少要過一遍，然后立馬做作業，等考試大綱下來了，再對照考試大綱一個知識點一個知識點的復習。BBS中的指導練習、考前習題、課件中的樣卷、綜合練習、例題分析我絕對是不會放過的，以至于好些個往年的自考試卷都被我搜了來，看了又看、背了又背。考試的成績是有好有壞的，以至于有過一百分，也存在著勉強及格的特例。我是很想考個學士學位的，只可惜未能符合條件，可惜、實在是可惜了。
網上人大的校園文化活動是分外多姿多彩的，只要我一有時間，我都是要參加的。去年的第二屆職業發展規劃大賽，我得了個并列優秀獎；去年的微博創意大賽，我雖未能入圍，但是有一條微博被北京教學服務中心選用，好歹也上了校刊，得了個京東商城的購物卡。剛剛結束的微博轉發活動，我再次無緣；而“公益活動日”征文，我又得了獎……此時此刻，我滿是喜悅，至少在學習之余的活動參與中，讓我再次“回到”了久別的校園，讓我領略到網上人大太多太多不一樣的美麗。
還有四門即將結束，還有半年即告畢業，我不知道，在網上人大的這兩年里，我到底得到了什么，我也不知道，在網上人大的這兩年付出，我到底值不值得。至少，我是經歷過的，至少我是有過開心、有過煩惱、有過無奈、有過喜悅的……這儼然成了我人生中的“第二課堂”了，給我簡單而又樸實的生活中平添了一份豐碩的多姿多彩，讓我在忙碌的工作之余閑暇下來，看書學習、提升進步了。
我為學歷而來，我愿喜悅而去，祝愿網上人大的明天會更好，期盼更多的學子能夠學有所成，能夠為有過網上人大的陪伴：而自豪、而開心！