教學設計部? 曾童
秋末冬初，火艷艷的銀杏葉搖曳在溫暖的陽光中，這別致的風景著實驚艷了人們的眼球，“這簡直比香山的紅葉還好看！”有人興奮地贊嘆著。搖曳生姿的銀杏葉掩映中的文化大廈竟也散發出不一樣的風情……
在文化大廈的十六層，“網上人大”春去冬來，近一年的招新工作也接近尾聲，2011年11月21日下午2點第三會議室，人力資源部正舉辦“新起點? 新征程”—— 2011年新員工培訓活動。主持活動的是人力資源部的新同事，人事專員——黃慧杰，甜美的笑容、溫柔的嗓音，活動在她的串聯下有條不紊地進行中……
開場是破冰游戲：每人在手中的彩紙上寫上2個自己的顯著特征。然后由主持人打亂分發給大家，每個人根據分發到的紙條上的個人特征猜出是在場的哪位同事，再由這位同事做自我介紹。大家紛紛寫起來，拿起筆，寫什么呢？思忖片刻，我落筆寫下“嬌小、痘女”兩個特征，我想應該比較好辨認。我那承載著個人特征信息的藍色小紙條流落到同事王紅振手里，他不費吹灰之力就猜出了我！看來我寫的這兩個個人特征還是挺鮮明的嘛！
有一個游戲活動特別好，連續說出你前面幾位同事的姓名和喜好，最后說出自己的姓名和喜好以便后面的同事續接，此項游戲具備一定的緊張性并調動了人們的記憶力，因此比沒有記憶任務的單純自我介紹環節更容易讓人記住各位新同事的名字及他們的喜好。
之后來到網上人大十余年之久的資深老員工趙老師給我們介紹了財務制度；我來網上人大接觸的第一位同事—樊暢老師給我們介紹了公司的組織架構、規章制度等與我們息息相關的內容，精簡、實用，而且對于我第二天關于“公積金聯名卡”和“北京市工作居住證”的咨詢也給予了良好的答復。
此次培訓會，三位高層領導親臨現場，致語新同事。顧院長由隨即抽查三位同事入手，側面了解新員工對網上人大的認識，三位新同事一致認為網上人大的工作環境、人文氛圍很好，有一種歸屬感。岳院長說網上人大總體有一種學校的氛圍，大家都是從教育體系走出來的人，對此很有親切感。顧院長在培訓活動中顯得很親切，并鼓勵大家在乘坐電梯的時候，若碰上顧院長要上前主動認識，莫害羞，對此“親民路線”，贊一個！顧院長在講話中談到網上人大的發展歷程和光輝前景，鼓勵大家堅定信念，積極工作，在網絡教育的“黃埔軍校”里實現自身成長。
何總的發言最長，也準備了PPT，從他的講話中，我更深刻地了解到尋常的網上人大文字介紹中沒有的資訊。何總從國民教育體系說起，談到人民大學成人教育的歷史背景，再談到網上人大的起步發展，再到招生規模、招生模式以及招生渠道，讓我了解到推廣中心的主要工作模式和內容。
岳總是三位高層中的女巾幗，她評價顧院長很有頭腦和想法，何總是典型的行動派，而她，則是具有幻想氣質的人。岳老師鼓勵大家要有教書育人的理念、團隊協作的精神、服務的意識與武裝自我的職場工作能力，在開放環境中“Enjoy your work”、“心有多大舞臺就有多大”……岳老師極富女性氣質的唯美言語風格展露無疑……
三位領導的講話中，顧院長用中國首部電影《定軍山》來引申網絡學歷教育發展的一番話，讓我回味良久，我想這是值得我們每個網絡教育工作者深思的問題。作為教學設計師的我，責無旁貸需要思索這個問題。的確，最初的電影《定軍山》只是將戲劇原封不動地搬上熒幕，因為電影是新鮮事物，當時《定軍山》的放映達到“萬人空巷”的程度，然而隨著電影的不斷發展，觀眾的品味和需求日益提升，《定軍山》已遠遠不能滿足觀眾，于是有了編劇、導演等各類分工的制作團隊，一部部賣座的電影吸引著人們。
遠程網絡學歷教育亦是如此，剛剛起步的時候，我們只是將教師的課堂講授單純地錄制下來搬上網絡，便成為我們的課程資源，隨著網絡技術的發展，各大遠程網絡教育公司推陳出新，設計出更具可學習性和吸引力的網絡課程，教學效果甚至超越課堂！如果我們團隊協作合力精心打造的課程夠精彩，也就不必為我們的招生擔心，不必為我們的學員不學習擔憂。我們不僅要實現全民終身學習的教育理想，也要實現全民終身快樂學習的教育理想，讓被動的學習過程變成身心愉悅的積極主動的知識建構過程。唯有如此，我們的學員才能真正享受學習，享受網絡教育帶來的美好體驗！