楊鋼，男，網上人大浙江省溫州大學服務中心，201409批次工商管理專業專科在讀生，已修學分30，平均分84
個人事跡：
在讀高中的時候，經常翹課，當時家里經濟條件也不是很好，高中畢業后就來到溫州找工作。步入社會，才發現知識的重要性，沒有知識，沒有高等教育學歷文憑，只能做一些簡單基礎性的工作。而這些工作也比較容易被人取代，有了危機意識后，就開始留意學習的一些途徑。
了解網絡教育是在2013年夏天的時候，公司開展財務分析會，有些數據看不懂，于是開始在百度里找資料。結果搜索到人大的網絡教育，點進去看后發現有工商管理的課程，看完專業課程介紹，清楚的意識到學工商管理對我的工作會有很大的幫助。
后來也多次的走進人大網絡教育學院的網站去了解，發現人大是我國第一所完全采用互聯網教學的網上大學，而且“選課制”、“學分制”、“彈性學習期限”和“預約考試制”的教學管理模式讓我覺得很方便、很人性化。
2014年6月份我找到網上人大的溫州大學教學服務點，忐忑的走進了老師辦公室。當老師問報本科還是專科時，我戰戰兢兢的拿出高中畢業證，心想踏踏實實的學知識，就先報專科吧。老師很快的做了登記，并耐心的解答了我的問題，回家時，一路欣喜若狂，終于要開始我的學習之旅了。
入學測試順利通過后，懸著的心放了下來。根據學生手冊，我制定了合理的學習計劃。每天只要閑下來，我就會上網絡課程。
我的工作內容涉及到財務數據和行政管理這一塊，當我學完基礎會計學和組織行為學后，發現在工作中經常出現的問題，都能通過書本上的理論知識找到正確的詮釋和處理問題的辦法。
我就像一塊干枯的海綿，躺在知識的海洋里貪婪的吸吮著。中午我會利用1個小時的時間來熟悉課程的學前指導和課程內容，晚上9:30下班后就開始學習老師的講課視頻。網上人大的老師講課很細致，很難記的名詞都能通過簡單明白的語句表達出來，讓我很容易就記得住。對于聽不懂的一些地方我會對照課程內容的文字部分進行梳理，反復聽老師的講課視頻。
教學輔導BBS是我每天必須看的，結束了一天的課程，走進BBS可以參加各種學習活動，在發表自己觀點的同時又可以與來自不同地方的同學交流，讓我覺得學習很快樂。如：貨幣銀行學的“劣幣驅逐良幣的規律”話題探討，我覺得很有意思，既能夠將學到的知識與生活中的事物相聯系起來，又可以將話題延伸開，從而打開學生們的學習視野。
除了聽課之外，我也會留意網上人大的首頁，看看是否有校園活動和最新動態。在網上人大校園文化專刊新知年代的2014年第二期“‘薪’情還好嗎？”的主題推出征稿后，我積極的備稿，成功發表了“在面試的時候如何談高薪”。
很快一個學期過去了，面對2014年11月份的考試，有點緊張，很多年沒有拿書本了，不知是否能夠通過。把我的擔憂告訴班主任老師后，班主任老師鼓勵我，只要能夠認真的做完課程作業，遇到不懂的及時提問，再結合考前輔導、考試大綱多做練習，就一定能通過考試。按照老師說的去做，考出了4門課程總分336分，每門平均分84分的好成績。
目前的計劃是讀完大專后，還會在網上人大完成本科學習。我的目標是拿到管理學學士學位證書。通過這段時間的學習，我發現現在的學習心態跟以前讀高中的時候是完全不一樣的，現在的我知道需要什么，不會把太多的時間浪費在聚會、喝酒等一些無關乎自身成長的事情上。也許學習不一定能讓我的物質變得多么富有，但一定能讓我的精神世界變得豐富，生活得更加自信、從容。
“路漫漫其修遠兮”，學習的道路還很漫長，我會一直堅持。也感謝網上人大、溫州大學教學服務中心的老師們，有了你們的鼓勵和支持，我前進的步伐將更加堅定。
服務中心推薦原因：
楊鋼同學是位熱愛學習、熱愛生活的人。當大多學員懷著浮躁的心態來繼續教育時，他的誠懇、堅韌和進取的精神尤顯珍貴。在入學一年不到的時間里，他的表現很好，是老師同學眼里的陽光青年、活動積極份子。在學習上，他勤奮好學，有條不紊的安排好自己的學習計劃，不用老師的任何督促，還經常在班級里指導其他同學。在每一次網院和服務中心組織開展的校園文化活動中，他都積極響應參加。樂于助人的他在生活中也建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持，受得老師與同學的好評。
網上人大溫州大學服務中心推薦人：姜燕飛老師