王惠新（背誦的方法）

在這里想和大家一起交流一下需要大量背誦課程的背誦方法。背誦對(duì)我們?cè)诼殞W(xué)生來(lái)講似乎是件比較困難的事，以下是我總結(jié)了幾種背誦的方法供大家參考。

一、提要法。

在背誦一道問(wèn)答題時(shí)，尤其是論述題時(shí)要先讀一讀，想清楚主要在說(shuō)明什么問(wèn)題，結(jié)構(gòu)是怎樣的，并寫出提要，記在腦子里。在此基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀，然后，以提要為線索，回憶內(nèi)容，檢查記憶效果。提要法最大優(yōu)點(diǎn)是條理清楚，避免了識(shí)記和回憶時(shí)的一片茫然，使記憶更牢固，回憶更容易，更清楚，更準(zhǔn)確。

二、分割法。

有的論述題特別長(zhǎng)，一遍遍讀下來(lái)，很難留下什么印象。如果把它分為若干小段，先將小段背熟，然后連起來(lái)。分段突破，反難為易，增強(qiáng)記憶的信心，就能輕松愉快地完成記憶任務(wù)。

三、抄寫法。

在背誦過(guò)程中往往是讀三遍不如抄一遍。要提高記憶效果最好邊讀邊抄，這樣充分調(diào)動(dòng)了腦、眼、手、口、耳的積極性。值得注意的是在抄寫的時(shí)候，不要看一個(gè)字抄一個(gè)字，而應(yīng)該先讀幾句話，然后盡力邊回憶邊抄寫，若回憶起來(lái)很容易，則可多讀幾句。在背下后，用默寫來(lái)檢查記憶效果，這樣能清楚地知道哪些地方記得準(zhǔn)確，以便集中力量突破難點(diǎn)。

四、演讀法。

演讀法是結(jié)合文學(xué)作品的具體情節(jié)把枯燥乏味的背誦變得生動(dòng)有趣，有利于留下較深刻的印象。