教育部教材局負責人來中國人民大學調研教材規劃建設
12月4日，教育部教材局副局長申繼亮等一行五人來到中國人民大學調研座談。座談會由中國人民大學副校長洪大用主持，教務處處長龍永紅、人大出版社副社長劉志及財政金融學院教授張杰、法學院院長王軼教授、經濟學院教授吳漢洪、馬克思主義學院副院長王易教授、商學院教授周華、社會與人口學院教授劉少杰等相關學科領域專家學者參加座談。
洪大用表示，中國人民大學長期以來高度重視教材建設工作，學校編寫出版的大量優秀教材在人文社會科學相關領域具有廣泛而深遠的影響。教材體現國家意志和核心價值觀，是解決為誰培養人、培養什么樣的人、如何培養人這一根本問題的重要載體，教材作為國家事權具有重要性和必要性。他強調，教育是一個連續的，循序漸進，螺旋式上升的過程，思想政治教育不應只由一門課程承擔，應體現在各門課程的教學中；洪大用在對教材編寫及隊伍建設、教材評價及管理機制等方面提出了一些意見和建議的同時，還表示“中國版教材走出去工程”體現中國特色，傳播中國文化，發出中國聲音具有十分重大的意義。中國人民大學在漢語言文學的研究和教學、孔子學院建設方面具有豐富的經驗，希望為國家“教材走出去”做出應有的貢獻。
申繼亮介紹了我國教材建設的發展歷史、《全國大中小學教材建設五年規劃（2018-2022年）》（征求意見稿）的產生背景和實現目標。2016年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發《關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見》（中辦發﹝2016﹞66號）文件，明確指出教材是國家事權。制定和實行《全國大中小學教材建設五年規劃（2018-2022年）》（以下簡稱《五年規劃》）是落實中央66號文件精神，規劃教材建設，實行教材統籌管理的重要舉措，是落實立德樹人根本任務，保障社會主義核心價值觀統領教材建設，加強教材的思想性、全面提高教材質量的有效途徑。申繼亮希望與會專家學者對《五年規劃》內容及加強國家教材建設提出意見和建議。
龍永紅介紹了人民大學新世紀以來在教材規劃建設、教材評獎、馬克思主義理論研究和建設重點工程教材編寫等方面取得的成就以及目前面臨的問題和挑戰，并對中國人民大學十三五時期頒布的《關于加強和改進本科課程教材建設工作的若干意見》，開展以學院規劃為基礎，學院建設為主體的十三五校級教材規劃工作的預期目標和主要進展進行了匯報。
與會專家學者圍繞《五年規劃》文本，結合各自在教材建設和教學實踐方面的經驗提出了意見和建議，主要包括：一是從國家層面加強教材編寫評價，完善教材建設的激勵機制，增加資源投入，建立教材研究討論平臺，促進教師編寫教材的積極性不斷提升；二是加強教材建設規劃頂層設計，建立教材近期、中期和遠期規劃，解決學科之間的協調與對接；三是倡導教材原創性，解決教材同質化問題，完善教材編寫資質審核；四是鼓勵結合中國實際編寫教材，向全球講述“中國故事”；五是教材編寫統籌與特色相結合，實施要點管理，統一大綱，保留特色。
聽取與會專家學者的意見及建議后，申繼亮充分肯定人民大學教材建設工作和成績。他表示，此次調研收獲很大，增進了對學校教材建設的了解。人民大學高度重視教材工作，把教材建設作為人才培養工作的關鍵一環，持續推進，長抓不懈，與中央對教材工作的要求高度一致。與會專家學者對教材建設提出了很有建設性的意見和建議。希望在今后國家的大中小學教材建設工作中，繼續得到人民大學的支持，共同加強國家教材建設工作。
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