優(yōu)學(xué)網(wǎng)：人大網(wǎng)院 我的母校——關(guān)欣同學(xué)感言
每當路過人大校園，心中都有一種油然而生的親切和自豪。我是網(wǎng)上人大的學(xué)生，我在網(wǎng)上人大已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年。
我非常慶幸自己當初選擇了網(wǎng)上人大。回想自己報名前在幾個學(xué)校間徘徊，直到進入網(wǎng)上人大的網(wǎng)站。網(wǎng)站是對外宣傳最直接的窗口，這個窗口的水平直接影響到學(xué)生報名的選擇。網(wǎng)上人大的網(wǎng)站中可以找到我想要了解的各種問題，最吸引我的是網(wǎng)上人大一年有四次考試，可以自主安排時間，對于已經(jīng)上班的學(xué)生真是太方便了。于是，我毫不猶疑地選擇了網(wǎng)上人大。這次報名的選擇讓我懂得，很多時候，決定選擇的因素是在細節(jié)，注重細節(jié)，才能把握整體。
網(wǎng)上人大的報名處在文化大廈，領(lǐng)取教材、證書等也是在此。服務(wù)站的老師們是與網(wǎng)上人大學(xué)生接觸最多的人，也是學(xué)生對網(wǎng)上人大最直觀的認識。印象最深刻的是一個周末我去網(wǎng)上人大領(lǐng)教材，已是傍晚，值班老師還在堅守崗位。在老師去幫我拿教材的時候，我看到一個孩子坐在地上靜靜地看書。這應(yīng)該是值班老師的孩子，周末，我們的老師還在工作，甚至無法陪伴自己的孩子。這次領(lǐng)教材的所見讓我懂得，無論對待學(xué)習(xí)還是工作，都要盡心盡力。
在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)的過程，比我想象得還要艱難。不是課程本身有多難，而是邊工作邊學(xué)習(xí)的方式讓我很不習(xí)慣。繁忙的工作后再堅持學(xué)習(xí)真是不容易，但我從未想過放棄。我堅持聽網(wǎng)院老師講課，按時完成作業(yè)，有不懂的問題馬上給老師發(fā)郵件詢問。雖然和老師從未謀面，但他們仿佛就在我的身邊，激勵著我堅持學(xué)習(xí)。兩年來，我嚴格按照網(wǎng)上人大推薦的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)考試，養(yǎng)成了堅持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如今，我已通過全部科目的考試，在寫畢業(yè)論文了。邊工作邊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我懂得，選擇了就一定要堅持，堅持就一定會有收獲。
網(wǎng)上人大不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常組織各種各樣的活動，給學(xué)生展示自己才華的機會，豐富學(xué)生的課余生活。我還記得第一次得知自己的文章和攝影作品登在人大網(wǎng)院雜志上的驚喜，那種由衷的喜悅無法言表。特別值得一提的是，網(wǎng)上人大的活動不僅僅是針對在校生的，畢業(yè)生依然可以參加。這讓我無比感動，我感到，我永遠是網(wǎng)上人大的學(xué)生。在網(wǎng)上人大網(wǎng)站參加活動的感受讓我懂得，做到真正把別人放在心里并不容易，如果這樣做了，別人是可以感受得到的。
網(wǎng)上人大給我留下了太多的回憶：QQ群中同學(xué)們交換學(xué)習(xí)心得、班主任電話的親切詢問、考試時監(jiān)考老師的認真負責、網(wǎng)上人大改版后的人性化操作、學(xué)科活動中搶答老師留下的習(xí)題……這些都將成為我以后前進的動力。
即將畢業(yè)，我的心情很是復(fù)雜。一方面幾年的努力即將有所收獲，心情自然十分激動;另一方面，網(wǎng)上人大讓我重溫了學(xué)生時代的美好記憶，想到要離開學(xué)校，心中竟有些不舍。回想這兩年在網(wǎng)上人大的生活，點點滴滴的收獲都離不開網(wǎng)上人大的幫助和各位老師的悉心教導(dǎo)。更重要的是，我在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將使我受益終生。網(wǎng)上人大就是我的母校，我將永遠銘記在心。(優(yōu)學(xué)網(wǎng))
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