落選生升學：網絡學院—坐在家里也能上大學
2009年08月04日 楊虹 李蔚 許芳 解放網-新聞晨報
近年來，網絡學院也給了眾多“草根族”開辟了一條新路。網上教學作為全新的學習方式，讓學生能夠完全自由地選擇適合自己的學習時間和地點，愉快高效地完成學習任務。學生除了接受教師講解的知識外，還可以通過多種途徑鞏固所學知識，檢驗自己的學習水平，同時網絡也提供了更為廣闊的交流空間和學習天地。
[優勢解讀]
網院：我的學習時間我做主
網絡大學是以互聯網為教學工具的現代遠程教育。學生只要具備主動學習的愿望和基本的上網知識，就可以不受地域和時間的限制，在工作之余隨心所欲地安排學習。這樣的自主權是一般的大學所沒有的。
以復旦大學網絡學院為例子，該校以現代教育技術(如視頻會議系統、電子課件、光盤等)為主，輔以傳統的面授等方式教學。他們采用了先進的“實時監控”制度，通過定期地展開學術討論和每一個知識點后面有相對應的測試方法，可以全面地了解學生們的學習進度和掌握程度。具體操作如下：將教學活動(教師講課直播或播放課件)先通過衛星傳送到分布在全國各地的教學點，然后分別由當地的教學點、互聯網局域網和有線電視臺進行接收，傳輸到后兩者的信息可通過當地的互聯網和有線電視網傳送到學生的家中，學生可在家中上課，而采用前者學生則只能到教學點的教室去上課，學生如有問題可通過網絡在線解疑答惑，所以學生可以選擇自己方便就讀的教學點學習。這也是網絡教學的優勢。
調查情況顯示，學員們普遍覺得學院的雄厚師資力量、實用性較強的課程內容對提升自己的工作能力影響較大。而網院豐富多彩的學生活動及社會實踐，則為學員就業及發揮自身優勢提供了一個歷練自己的重要舞臺。
[網院簡介]
目前上海僅復旦和交大網院開設“高升本”班
目前上海只有復旦和交大網院開設“高升本”班。復旦網院“高升本”班招生名額為500人。復旦網院招辦主任表示：“很多學生選擇復旦網院原因有兩個，一個是我們具有很強的品牌優勢。2000年開辦至今，網院依托復旦的優質教學資源和學科綜合優勢，開辦了普通高等學歷教育各層次的社會緊缺專業。許多優秀畢業生都成為了社會緊缺人才，而且有很好的發展前景。另一個是我們學院為教學活動投入了大量的人力物力，用先進的教學手段和管理方式來監督學生的學習。”
學生修滿教學計劃規定的學分，考試成績合格便可獲得國家承認的由教育部統一電子注冊的復旦大學(網絡教育)畢業文憑。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。取得網絡高等學歷教育本科畢業證書的學生士可以報讀研究生。
