教育部：沒有有力監督 就別急著放開高考
2009年5月4日 中國青年報
教育部考試中心主任戴家干4月24日接受媒體訪談時指出，2009年共有11個省份進行新課改高考。有的省把學業水平測試作為高考總分的一部分，作為錄取的參考。今后的高考制度將包括學業水平測試和綜合評價，以改變“一考定終身”的考錄方式。
高考話題緊緊連著無數家長和學生的敏感神經，戴家干此番話自然受到大家關注。對此，新浪網進行了一項在線調查，到發稿時止，已有149637人參與。調查顯示，41.9%的人贊成此舉，認為這有利于學生德智體美勞全面發展。
“現在很多孩子都是書呆子，綜合素質太差，只會考試，取消‘一考定終身’是大勢所趨。”(新浪網浙江網友)
但也有29.5%反對取消“一考定終身”的高考制度，認為高考是現階段相對公平的錄取辦法，新高考評測標準或將滋生新的腐敗機會。另有28.6%的人覺得“不好說”，要看具體政策執行是否公平、科學。
“改變‘一考定終身’是個大好事，也是將來的一個大方向，但如果給學校及各地方教育部門太多彈性，會不會出現一些有評價資格的老師大收紅包，昧著良心寫評語的現象？真怕從此沒了窮人孩子的上升之路！”(騰訊網山東網友)
不少網友也擔心，靈活的高考錄取方式同時為“權力尋租”大開方便之門，雖然大家都知道高考制度確實要改改了。
人民網網友“白楊樹”的觀點是：“應試教育害人不淺，‘一考定終身’的高考因此成了眾矢之的。不過真要放開了，素質教育就真實現了？我看，不但不一定實現，還可能損害教育的核心功能——促進社會公平。”
“能力哪兒來的？或許有權、有錢就有能力，如此一來哪兒還有平民老百姓孩子容身之地？更別說競爭了。雖然也不排除有非常公平的學校及地方教育部門，但任人唯親、任人唯權、任人唯錢的人，也會一堆一堆的。如果不提前出臺有力的監管措施，沒有把預防腐敗的機制設計到高考制度改革中，就別急著做這樣的嘗試。”(人民網上海網友)
此外，一位新浪網網友對評價標準本身存在疑慮：“什么叫綜合評價？會彈鋼琴，會打高爾夫，算不算？在定義綜合評價時別忘了要站在一般家庭孩子的立場上。”
事物都有兩面性，兼聽則明。應試不好，放開高考好不好？眾多網友的擔心不是在做否定回答，更多的是在提醒。小黑屋封閉太久不好，打開窗戶通風透氣絕對是好事，但得考慮到，蒼蠅蚊子也可能和新鮮的陽光空氣一起闖進來。所以，在開窗之前是否先定制一個結實的紗窗？
