“按需教學”：網絡教育更完善

2008年7月4日         中國青年報(北京)

　　一年一度的高考成績下來后，網絡教育、自考、成考的報名已經熱熱鬧鬧地展開，記者了解到，今年網絡大學的報考受到了很多在職人員以及學生的關注，大學網絡教育漸成風氣，在社會上認知度、認可度比例逐年增加。

　　有關人士認為，網絡教育的優(yōu)勢發(fā)揮得越好，選擇網絡教育的人就越來越多。

　　“按需教育”由概念成為現(xiàn)實

　　6月1日，北京學門科技有限公司正式發(fā)布了“按需教學”5.0技術平臺，標志著“按需教育”由一個網絡教育的概念變?yōu)榭梢詫崿F(xiàn)的技術平臺。

　　北京學門科技有限公司有關人士向記者介紹說，與傳統(tǒng)教學不同的是，目前網絡教育全部為圖書館形式，即教學資源擁有者以圖書館的形態(tài)為學習者提供內容服務，是簡單的內容響應，并不具備傳統(tǒng)教學中的一些關鍵教學環(huán)節(jié)如教學方法。教學手段和教學經驗，這些在傳統(tǒng)教學過程中的主體，這就導致目前的網絡教學機構擁有大量的教學資源卻因為缺乏智能化的應用而得不到合理的利用。按需教育是基于學生知識結構，根據(jù)學習目標，有針對性地選擇學習重點、學習順序、學習方法和學習資源的教學模式。因此，公司發(fā)布了“按需教學”5.0技術平臺，使得按需教育由網絡教育的概念變?yōu)榭梢詫崿F(xiàn)的技術平臺。

　　如何實現(xiàn)按需教育是當前需要解決的課題，這也是學門科技在這個領域的獨到之處，公司有關人士介紹說，“按需教育”EOD5.0技術平臺采用了由學門科技開發(fā)并在由中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會主辦的技術競賽中屢次奪冠的智能算法，包括智能測試、現(xiàn)狀分析及整合了教學重點、教學順序、教學方法和資源的智能排課等六大模塊，網絡教學機構可以根據(jù)自身需要自由組合，快速完成個性化教學系統(tǒng)的開發(fā)，實現(xiàn)產品差異化，捕捉市場機會。達到按需教學的目的。該平臺有效地解決了優(yōu)秀教師資源不足、網絡教學資源利用效率低等一些網絡教學機構目前面臨的問題，提高學生的學習效率。同時學門科技提供系統(tǒng)運營、資源購買等配套服務，可以有效地幫助網絡教學機構優(yōu)化教學和運營水平。

　　網絡教育正如火如荼

　　記者了解到，除了學生，還有許多在職人員也對網絡教育情有獨鐘，在高考之后的這段時間，網絡教育招生呈現(xiàn)出越來越火爆的趨勢，咨詢報名的比平時成倍增加，網上注冊的人也不斷增多。業(yè)內人士認為，這一方面表明網絡大學這種靈活性、開放性的教學方式已經獲得在職人士的認可，贏得他們的信賴；另一方面，也表明一些網絡學院通過自身的努力，在畢業(yè)生中間已經形成良好的口碑，使得網絡教育逐漸深入人心。

　　在激烈的市場競爭下，在職人員不但需要隨時“充電”，更要求在“充電”過程中，學習時間可以相對靈活，以解決工作、學習、家庭平衡的矛盾，而網絡教育的學習時間和地點都不受限制，學習者只要能上網，就可以自己決定學習課程，可以重復學習某一章節(jié)，這種豐富靈活的教學方式有效地解決了在職人員的學習需求。一位姓趙的網校學生告訴記者說，他已經工作幾年了，去年上的網校，主要是因為他感到面對今天這樣激烈的社會競爭，不光要有最基礎的本領，還需要努力學習文化知識以提高自己。

　　他說：“網校對我來說非常合適，主要是我喜歡它的互動性，每每遇到有疑問的地方，我都會在問題處作出記號或標志。看完一節(jié)后，我會把本節(jié)中遇到的疑問匯總，然后在課程BBS上發(fā)帖咨詢或者直接和同學進行討論交流。我很喜歡學院特別為我們設置的課程和BBS論壇：技術交流、教學交流、學習天地、老師信箱、輕松驛站等欄目讓我學習交流沒有障礙。很多時候，如果覺得在BBS上交流得還不太清楚，我還會通過電子郵件，向老師進一步請教。若是對學校有建議或意見要提出，院長信箱是最適合的地方，網院院長會第一時間收到我的信息并做出回饋。”

　　北京學門科技有限公司有關人士向記者介紹說，網絡教育還有著重要的經濟意義，在教育投入不足的情況下，發(fā)展網絡教育是中國大力推進教育信息化、實現(xiàn)教育事業(yè)跨越性發(fā)展最有效、最現(xiàn)實的選擇。

　　隨著中國的信息化程度以及網民對網絡教育認知程度的提高，網絡教育市場規(guī)模不斷增長，在2007年中國網絡市場達到300億元，正是在這良好的發(fā)展勢頭下，各網絡學院近年來在專業(yè)設置、教學資源建設、教學質量等方面也有了長足的進步，增強了對學生的吸引力。

　　教育發(fā)展前景燦爛

　　有專家認為，網絡教育市場將呈現(xiàn)出“百花齊放”的態(tài)勢，教育產業(yè)多元化、服務國際化和經營品牌化等趨勢將不可避免。北京學門科技有限公司有關人士介紹說，由高等網絡教育、職業(yè)認證教育、基礎網絡教育、企業(yè)E-learning和教育服務所組成的網絡教育市場均呈現(xiàn)出快速發(fā)展之勢，從整體市場來看，我國網絡教育大大彌補了國家教育經費不足，加快了我國全民受教育水平，滿足國家經濟發(fā)展要求，得到了國家政策的有力支持，是這一市場發(fā)展的有利條件。但我國網絡教育起步較晚，同國外網絡教育相比還存在一定差距，國內的網絡教育市場總體處于成長期，但隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、學歷教育社會認可度的提高，網絡教育市場將步入快速增長階段。這也有賴于教育服務機構整體教育水平和技術手段的提升，特別是在加強與國內外相關機構的開放式教育試點，真正提供國際化、多元化和移動化的教育服務產品，隨著更多的網絡教育科技新產品的研制和推出，網絡高等教育市場教學質量將更加有保障，資源將會更有效地整合，現(xiàn)代遠程教育越是發(fā)達，社會對現(xiàn)代遠程教育的需求也會越來越多，學門科技有限公司有關人士非常有信心地認為，網絡教育的前景是非常燦爛的。