讓學校步入“云”端 CC視頻創新網絡教育模式

2011年4月11日  浙江在線(杭州)

　　 在互聯網的巨大浪潮中，“云計算”作為新興技術一直被關注和熱議，包括微軟、谷歌這樣的國際巨頭都在著手云計算的研發。云計算技術在于通過互聯網將各種設備和終端連接起來，例如服務器、個人電腦和移動設備，從而讓使用這些設備的人可以一起協同工作。微軟英國教育高級總監貝斯威克(Steve Beswick)曾表示，云計算技術的大熱更多的是一種經濟現象，而并非僅局限于技術層面，因為在教育界，云技術為教師、學生和父母提供了彈性的安全保障。

　　 國內專業視頻技術服務提供商CC視頻(www.bokecc.com)，其基于云計算的視頻管理平臺，為學校提供基于網絡教育的視頻相關的技術和服務，不僅與貝斯威克的話語和觀點形成了一個符合現代學校教育的絕妙契合點，也為現代學校教育行業提供了一個引領科技的新型平臺。

　　 基于云計算的CC視頻管理平臺，承載視頻上傳，視頻整理，視頻發布，視頻點播，視頻直播等眾多功能，直接幫助學校建立一個以視頻為主體，結合瀏覽，點播，直播眾多模式的“云端”網絡教育平臺，并結合手機客戶端，讓學生在網絡的瀚海中隨時隨地通過計算機、手機、平板電腦等終端進行有效學習。

　　 在給學校帶來教育便利的基礎上，CC視頻的云管理平臺，還能為學校帶來很大程度上的成本節約。傳統的網絡教育視頻軟件，學校不僅要花費大量資金購買軟件版權，后續還需要購買服務器用以存儲大量視頻資源。視頻資源越多，需要購買的服務器也就越多，成本以直線型增長的趨勢，以至最終，一部分學校因承受不住巨額的成本壓力而放棄網絡教育。

　　 目前，大多數有網絡教育平臺的學校，通過虛擬化的方法以減弱對服務器的依賴程度，降低成本。而CC視頻的基于云計算的在線服務平臺，通過SAAS的服務模式，讓學生們能夠通過互聯網隨時隨處獲取學習資源，但不需要任何硬件投入或技術研發。

　　 促使學校選擇CC視頻云技術平臺的主要推動動力之一就是潛在的財務節約，包括避免一些必要的支出，從而給學校帶來收益。根據Gartner的研究，70%的IT經費用在日常維護上，即對運轉正常設備的檢查和更新上，如果這部分的費用節省下來，學校就能將這些錢用在真正的投資上。

　　 如今，學校的網絡教育非常注重服務的創新，不斷增加技術、師資等的投入，提升網絡教育的服務能力。CC視頻的云端管理平臺，讓學校不再倚賴資本投入，只需根據使用量付給費用。成本的透明性和可預見性，使學校能夠有效地做出預算，做出更為精準的投資決斷。